Aula Virtual 3° "B"

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°5:La Época De Emancipación En El Perú

I. Inicio:

   1.Visualiza los videos: Precursores de la Independencia en el Perú.

   2. Dialoga sobre los videos visualizados.

   3. Expresa tus saberes previos. Responde el siguiente cuestionario:

          a) ¿Cuáles fueron las principales rebeliones que condujeron a la Emancipación del
                Perú?.

          b) ¿Cuáles fueron las Corientes Libertadoras que contribuyeron a la Emancipación
                del Perú?.
          c) ¿Cuáles fueron las lases sociales que participaron en el proceso de la
                Emancipación en el Perú ? 

    4. Conocimiento básico a desarrollar: La Época de la Emancipación en el Perú.
    5. Conflicto cognitivo: ¿Por qué debemos estudiar la Época de la Emancipación en el
          Perú ?

II. Desarrollo:

    1. Presentación de la información: La Emancipación, fases, factores y hechos, a
           través de mapas cognitivos y epítomes.

     2. Organización en equipos de trabajo.
     3. Identifica y selecciona fuentes de información.
     4. Realiza la lectura del tema: Rebeliones indígenas, criollas y la ayuda extranjera
           durante la época de la Emancipación en el Perú.
     5. Aplica la técnica del subrayado o resaltado para identificar las ideas
           principales del tema.
     6. Obtiene un resumen en prosa sobre el tema leído.

     7. Elabora una línea de tiempo y  un cuadro compartaivo forma grupal, utilizando un
           papelógrafo o una presentación de power point.

     8. Expone el tema utilizando la línea de tiempo y el cuadro comparativo elaborado.

     9. Dialoga con sus compañeras sobre el tema expuesto.

     10. Sustenta las conclusiones del tema.

     11. Complementa el tema, el docente.

METACOGNICIÓN

   Reflexiona: Responde el siguiente cuestionario.

   a) ¿ Qué tema has aprendido en esta sesión ?.

   b) ¿ Por qué es importante seguir el orden de los procesos en la actividad de aprendizaje ?.

   c) ¿ Qué organizadores visuales has empleado para comprender el tema ?

   d) ¿ Qué sabía nates de recibir la información sobre la Emancipación en el Peú y que es lo
          que se ahora en la presente actividad ?.

III. Término:

   Tarea:

    a) Registra el resumen obtenido en tu cuaderno, en forma manuscrita.
    b) Diseña un tríptico sobre el proceso de la Emancipación en el Perú y lo pega en su
        cuaderno.